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令和３年１１月５日（金）にＩＣＴ機器の「生徒一人一台環境で主体的・対話的なわかりやすい授業を！」をテーマとして授業研究会を開催しました。
コロナ禍の影響で校内職員のみでの実施となりましたが，生徒の「主体的・対話的で深い学び」を意識した授業について多くの情報共有ができた授業研究会となりました。
また，北海道教育大学の川俣智路先生，早稲田大学の松戸結佳先生からオンラインで「学びのユニバーサルデザイン」をテーマとして講話いただき，アクセシブルな授業をデザインするための考え方や実践事例など，わかりやすい授業を組み立てるためのヒントをいただきました。その他にも情報モラルについての指導事例など多くのことを学び，今後の授業に活かせる内容の研究会となりました。